一. 电子信息系统的组成

如图1所示为典型的电子信息系统的示意图。

系统首先要采集信号，即进行信号的提取。这些信号来源于各种物理量的传感器、接收器、或者来源于信号发生器。采集到的信号必须经过信号的预处理和加工，然后再送至驱动执行部件执行。或由A/D转换器转换为数字信号经过计算机处理后，再经D/A转换器转换为模拟信号再送到执行机构执行。

二. 电子信息系统中的模拟电路

对于模拟信号最基本的处理是放大，而且放大电路是构成各种模拟电路的基础。

在电子系统中，常用的模拟电路及其功能如下：

(1)放大电路：用于信号的电压、电流或功率放大。

(2)滤波电路：用于信号的提取、变换或抗干扰。

(3)运算电路：用于信号的比例、加、减、乘、除、积分、微分等运算。

(4)信号转换电路：用于信号的转换。如将电压信号转换为电流信号或将电流信号转换为电压信号、将交流信号变换为直流信号或将直流信号变换为交流信号等等。

(5)信号发生电路：用于产生正弦波、矩形波、三角波、锯齿波信号等等。

(6)直流电源：用于将交流电转换为不同输出电压和输出电流的直流电。供给各种电子电路的供电电源。

三. 电子信息系统的组成原则

(1) 电路尽量简单。电路越简单，所用的电子元器件就越少，连线、焊点就越少。故障率就越低。

(2) 需要考虑电磁兼容性。

(3) 需要考虑系统的可测性。

(4) 设计电路和选择元器件是需要综合统筹考虑。注意性价比。

(5) 生产工艺简单可行。

四. 模拟电子技术课程的学习

模拟电子技术课程的特点

如前所述，模拟电子技术基础课是入门性的技术基础课。学习的目的是初步掌握模拟电子电路的基本理论、基本知识、和基本技能。本课程与物理、数学等有明显的差别，主要表现在它的工程性和实践性上。

(一)工程性

(1) 实际工程需要证明其可行性。电路的定性分析就是对电路是否满足功能和性能要求的可行性分析。

(2) 实际工程在满足基本性能的要求下允许存在一定的误差范围在电子电路的定量分析元允许存在一定的误差范围。

(3) 近似分析要合理，估算就是近似分析。

(4) 估算不同的参数需要采用不同的模型。

(二)实践性

实用的模拟电子电路都要通过调试才能达到预期的指标，掌握电子仪器的使用方法、模拟电路的测试方法、故障的判断和排除方法、元器件参数对电路性能的影响、对所要测试电路原理的理解、电路的仿真方法等都是要认真学习的知识。

五. 如何学习模拟电子技术基础课

1. 重点掌握基本概念、基本电路、基本分析方法

(1)应熟悉掌握每一个基本的概念，明确其物理意义。

(2)应熟悉掌握每一种基本电路。模拟电子电路千变万化，但是基本电路和组成原则是不变的。掌握了基本电路就能读懂电子电路图，进一步明确其功能和特点。

(3)应熟悉掌握基本的分析方法：包括电路的识别方法、性能指标的估算和描述方法、电路形式以及电路参数的选择方法。

2. 学会全面、辩证的分析模拟电子电路中的问题

3. 注意电路的基本定理、基本定律、在模拟电路中的应用。

4. 注重实践

(1)做好模拟电路的每个实验，结合基本理论，进一步加深理解，培养电子电路实际操作能力。

(2)多做练习题，提高对基本电路、基本分析方法、基本理论的理解。

(3)有条件的同学可以在课余时间学习制作一些实用的电子电路。如音频放大电路、声响电路、收音机电路、声响和光电报警电路等。通过对这些电路的焊接、测试(如用示波器观察电路的有关波形、听听声音的变化，测试电路的电压、电流等)，这样可以提高自己对电子电路的兴趣，也可以提高自己的实际操作水平。

只要认真刻苦学习，注重实践，模拟电子技术基础课程是可以学好的！~