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[ 视频 ] 吉林大学赵宏伟单片机第05讲

吉林大学

by 永不止步步|创建时间 2014-01-03 |2820查看
[ 视频 ] 可编程控制器（吉林大学）—第26讲

[第26讲]《可编程控制器》共32讲，由吉林大学朱黎辉主讲。该课程通过对可编程控制器组成、工作原

by 畅学电子|创建时间 2014-10-24 |2628查看
[ 视频 ] 吉林大学赵宏伟单片机第04讲

吉林大学

by 永不止步步|创建时间 2014-01-03 |2500查看
[ 视频 ] 吉林大学《计算机接口技术》24 第六章模拟通道及其接口2

（视频刚开始时加载可能有些卡，几秒钟后正常播放）计算机接口技术共32学时，由赵宏伟教授讲解

by 畅学电子|创建时间 2014-04-14 |2477查看
[ 视频 ] 可编程控制器（吉林大学）—第14讲

[第14讲]《可编程控制器》共32讲，由吉林大学朱黎辉主讲。该课程通过对可编程控制器组成、工作原

by 畅学电子|创建时间 2014-10-24 |2463查看
[ 视频 ] 可编程控制器（吉林大学）—第21讲

[第21讲]《可编程控制器》共32讲，由吉林大学朱黎辉主讲。该课程通过对可编程控制器组成、工作原

by 畅学电子|创建时间 2014-10-24 |2415查看
[ 视频 ] 可编程控制器（吉林大学）—第23讲

[第23讲]《可编程控制器》共32讲，由吉林大学朱黎辉主讲。该课程通过对可编程控制器组成、工作原

by 畅学电子|创建时间 2014-10-24 |2364查看
[ 视频 ] 可编程控制器（吉林大学）—第22讲

[第22讲]《可编程控制器》共32讲，由吉林大学朱黎辉主讲。该课程通过对可编程控制器组成、工作原

by 畅学电子|创建时间 2014-10-24 |1966查看
[ 视频 ] 吉林大学《编译原理》22 第四章文法与语法分析8

吉林大学编译原理视频教程为大家全面、系统地介绍了编译程序构造的一般原理和基本实现方法，内容包括词法分

by 畅学电子|创建时间 2014-04-10 |1885查看
[ 视频 ] 吉林大学《数字逻辑》模拟试题

吉林大学《数字逻辑》主要介绍了数字逻辑电路和数字系统的基础理论和方法。其中内容涉及数制与编码、逻辑代

by 畅学电子|创建时间 2014-04-08 |1855查看
[ 视频 ] 吉林大学《微机原理及汇编语言》02 第一章绪论2

本书首先介绍计算机硬件基本知识和微机的基本工作原理，然后以Intel 8086／8088系列微机为对

by 畅学电子|创建时间 2014-04-10 |1842查看
[ 视频 ] 吉林大学远程教育数字电路及逻辑设计第一讲

数字电路及逻辑设计第一讲

by lotuse|创建时间 2017-01-10 |1826查看
[ 视频 ] 吉林大学《计算机接口技术》26 第六章模拟通道及其接口4

（视频刚开始时加载可能有些卡，几秒钟后正常播放）计算机接口技术共32学时，由赵宏伟教授讲解

by 畅学电子|创建时间 2014-04-14 |1824查看
[ 视频 ] 吉林大学C语言程序设计第47讲 I/O及有关库函数（1）

I/O及有关库函数

by 永不止步步|创建时间 2014-02-11 |1708查看
[ 视频 ] 吉林大学C语言程序设计第48讲 I/O及有关库函数（2）

I/O及有关库函数

by 永不止步步|创建时间 2014-02-11 |1691查看
[ 视频 ] 吉林大学《数字逻辑》07 第一章数制与码制7

主要介绍了数字逻辑电路和数字系统的基础理论和方法。其中内容涉及数制与编码、逻辑代数基础、组合逻辑电路

by 畅学电子|创建时间 2014-04-08 |1650查看
[ 视频 ] 吉林大学《数字逻辑》02 第一章数制与码制2

吉林大学视频教程 - 主要介绍了数字逻辑电路和数字系统的基础理论和方法。其中内容涉及数制与编码、逻辑

by 畅学电子|创建时间 2014-04-08 |1610查看
[ 视频 ] 吉林大学《编译原理》01 第一章编译程序概述

吉林大学编译原理视频教程为大家全面、系统地介绍了编译程序构造的一般原理和基本实现方法，内容包括词法分

by 畅学电子|创建时间 2014-04-10 |1574查看
[ 视频 ] 吉林大学《数字逻辑》01 第一章数制与码制

吉林大学视频教程 - 主要介绍了数字逻辑电路和数字系统的基础理论和方法。其中内容涉及数制与编码、逻辑

by 畅学电子|创建时间 2014-04-08 |1556查看
[ 视频 ] 吉林大学《数字逻辑》04 第一章数制与码制4

吉林大学视频教程 - 主要介绍了数字逻辑电路和数字系统的基础理论和方法。其中内容涉及数制与编码、逻辑

by 畅学电子|创建时间 2014-04-08 |1509查看

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