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[ 视频 ]
07 第七讲 LT-ARM214X-IIC总
线
专题--力天手把手教你学ARM
LT-ARM214X-IIC总
线
by
永不止步步
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创建时间 2013-11-30
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987查看
[ 视频 ]
79——高级应用:USB总
线
与USB设备(五)——刘凯老师STM32培训视频
专辑:《刘凯老师STM32培训视频》
by
左右不言他
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创建时间 2015-08-10
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[ 视频 ]
随机信号分析(电子科技大学)24
[第24讲]本套视频共35讲,共九章。由周宁主讲。 本课程主要内容包括概率论基础、随机信号、平稳随
by
畅学电子
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创建时间 2014-11-03
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986查看
[ 视频 ]
随机信号分析(电子科技大学)22
[第22讲]本套视频共35讲,共九章。由周宁主讲。 本课程主要内容包括概率论基础、随机信号、平稳随
by
畅学电子
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创建时间 2014-11-03
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986查看
[ 视频 ]
传感器与信号调理(山东大学)—第10讲
[第10讲]该课程共40讲,山东大学李现明老师主讲。【---------全屏更清晰---------
by
畅学电子
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创建时间 2014-10-24
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[ 视频 ]
兄弟连Cisco高级交换路由技术-17-路由原理
兄弟连一站式教育服务平台,专注IT培训,全新录制更新最全视频教程,兄弟连在
线
课,为成长积蓄力量!兄弟
by
PandaZ
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创建时间 2017-07-13
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983查看
[ 视频 ]
汽车电脑芯片维修 6
线
氧传感器、反向滞回比较器
6
线
氧传感器、反向滞回比较器
by
lotuse
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创建时间 2016-12-22
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983查看
[ 视频 ]
韩顺平循序渐进学java第39讲-
线
程.坦克大战7
本课程由韩顺平讲师讲解Java课程,视频清晰流畅。韩顺平.循序渐进学.java.从入门到精通.第39
by
PandaZ
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创建时间 2017-02-07
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982查看
[ 视频 ]
计算机与通信工程学院数据结构 第二章第三节
线
性链表(二)
线
性链表,宋会英主讲
by
永不止步步
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创建时间 2014-04-12
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[ 视频 ]
控制系统的数学模型—唐小军16 03
控制系统的数学模型—唐小军16 03非
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性系统微分方程的
线
性化1
by
lotuse
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创建时间 2016-08-31
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981查看
[ 视频 ]
印刷电路板设计:PowerPCB 5.0入门与提高10
结合丰富的实例,全面介绍了使用PowerPCB进行电路板设计的基本过程和应用技巧,还简要介绍了使用P
by
永不止步步
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创建时间 2014-10-10
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981查看
[ 视频 ]
快速学会VC++之十三多
线
程编程
本讲内容为多
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程编程的讲解。快速学会VC++教程,C++从入门到精通由此起步,C++学习的好助手,希
by
永不止步步
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创建时间 2014-08-19
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981查看
[ 视频 ]
课程设计作品演示视频 PC无
线
监控电机转速系统
单片机控制光电传感器测试小直流电机的转;数码管上实时显示转速数据;将转速数据通过无
线
模块实时的发送到
by
永不止步步
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创建时间 2014-02-17
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981查看
[ 视频 ]
工业控制网络视频(11讲) 位定时要求、CAN总
线
-标清
主要内容包括位定时要求、CAN技术规范2.0B(CAN节点的分层结构、帧格式和帧类型、振荡器容差);
by
粽子糖果
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创建时间 2016-07-29
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980查看
[ 视频 ]
传感器与信号调理(山东大学)—第19讲
[第19讲]该课程共40讲,山东大学李现明老师主讲。【---------全屏更清晰---------
by
畅学电子
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创建时间 2014-10-24
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980查看
[ 视频 ]
开源无
线
遥控监控小车制作09
专辑:《DIY全开源电子产品制作(第一季)》
by
州仔
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创建时间 2013-12-06
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979查看
[ 视频 ]
兄弟连iOS视频Object-C语言(八)Objective高级语法(2)
兄弟连一站式教育服务平台,专注IT培训,全新录制更新最全视频教程,兄弟连在
线
课,为成长积蓄力量!兄弟
by
PandaZ
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创建时间 2017-07-10
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[ 视频 ]
linux基础入门和架构了解45.计算机基础知识-总
线
类型
本讲内容为计算机基础知识-总
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类型。马哥教育。
by
永不止步步
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创建时间 2015-02-09
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[ 视频 ]
LTE概述3:无
线
网—孙宇彤
LTE系列培训课程:LTE概述的第三部分,简要介绍了LTE无
线
网,包括无
线
网分层结构、信令与业务的处
by
倩倩
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创建时间 2014-07-01
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977查看
[ 视频 ]
传感器与信号调理(山东大学)—第32讲
[第32讲]该课程共40讲,山东大学李现明老师主讲。【---------全屏更清晰---------
by
畅学电子
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创建时间 2014-10-24
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